Campos de fresas. Novela

Uno de los libros que yo recomendaria es "Campos de fresas" de Jordi Sierra i Fabra

El libro trata sobre un grupo de chicos que salen una noche y uno de ellos compra pastillas de diseño a un camello. En esa noche a Luciana la llevan al hospital porque ha entrado en coma debido a tomar una de las pastillas del camello y llaman a sus padres.
El Sr. Salas coge el teléfono y le dicen que su hija está ingresada en el hospital. Cuando llegan ven a los amigos de Luciana y les preguntan qué ha pasado. Los chicos dicen que sólo ha tomado una pastilla. Cuando su novio, Eloy, se enteró, fue hacia el hospital. Se puso muy nervioso y le cargó todas las culpas a sus amigos.En ese mismo instante, un inspector de policía, Vicente Espinòs, habló con los padres y con los chicos, para saber qué había tomado y qué había pasado.

Eloy empezó a investigar y fue a ver a Raúl, uno de los amigos. Fue a su casa, pero allí sólo estaba su hermana, quien le dijo que Raúl no había pasado el fin de semana por casa. Eloy también fue a visitar a Ana y Paco, amigos de Raúl. Cinta llamó a Loreto, una de las mejores amigas de Luciana, que tenía bulimia. Cuando Loreto lo supo se sintió mal, pero no podía ir al hospital por su estado. Eloy fue a una nave abandonada donde había una discoteca privada y allí se encontró a Raúl, que le dijo dónde encontrar al camello. Eloy, llamó a Santi, otro de los amigos de Luciana, que estaba con Cinta y Máximo, y le dijo que ya sabía dónde podía encontrar una pastilla para ayudar a Luciana, pero sin ellos no podía hacer nada. Por eso quedaron en un lugar próximo donde estaba el camello.

Eloy se reunió con sus compañeros y fueron hacia la discoteca donde debía estar el camello. Entraron pero no lo vieron, entonces se separaron:Cinta y Santi se quedaron en la puerta mientras que Máximo fue hacia arriba y Eloy fue a los lavabos. Cuando entró, vio un pasadizo con varias puertas: una era la de los hombres, otra la de las mujeres y algunas más. Entró en el lavabo de los hombres y no había nadie. Después miró en el de las mujeres. De un modo discreto vio que en una de las puertas se oía una voz de un hombre diciendo cosas sobre pastillas. Eloy se esperó a la puerta y al cabo de poco rato salió el hombre del lavabo. Eloy lo siguió y el camello se dio cuenta que lo seguían y empezó a correr.

Al final, el camello salió a la calle pero los cuatro se pusieron a perseguirle, dando la casualidad de que el inspector y su ayudante estaban allí, esperando a que saliera y corrieron todos detrás de él. El camello se resbaló y se rompió el cuello, muriendo en el acto, tirando poco antes las pastillas por una alcantarilla. Eloy se desanimó mucho ya que lo perseguían para comprarle una pastilla con el fin de ayudar a Luciana. Cuando llegó Cinta, que iba detrás de ellos, les enseñó una pastilla que había cogido del suelo mientras corrían. Pocos momentos después Luciana despertó del coma.

Es una novel corta que me obligaron a leer cuando tenia alrededor de 14 años pero que me impacto mucho porque narra de tal forma que imaginas lo que esta ocurriendo en el momento, es un libro que me impacto mucho y creo que más de un adolescente deberia leerselo para entender hasta que punto son de fuertes las emociones y creencias en las personas que nos rodean.

LECTURAS

PRIMERA LECTURA

Una de las definiciones sobre la ciencia que da es: “Ciencia es cualquier tipo de conocimiento que haya sido objeto de esfuerzos conscientes para perfeccionarlo. Estos esfuerzos produces hábitos mentales y un dominio de los hechos descubiertos por esas técnicas”.

Es una definición superficial puesto que la profundizar en su concepto y centrarnos en el conocimiento vemos que su finalidad y la de la investigación científica es descubrir leyes de la realidad objetiva que rodea al hombre, dando una descripción y una explicación de ella, por ello la ciencia no puede quedarse en un simple conjunto de definiciones.

Una de las características del conocimiento científico, como hemos visto, es que tiene como objetivo explicar la realidad a partir de ella misma, aunque no siempre fue así. En un principio la explicación de la realidad se atribuía a causas fantásticas o divinas eran causas y relaciones reales que establezcan objetivamente entre los fenómenos de la realidad.

Utilizando el conocimiento que adquirimos sobre el mundo, el hombre lo transforma de acuerdo con sus necesidades. Por lo tanto, otra de las características del conocimiento compuesto por la cognición y la praxis. Distinguiendo con ello entre hombres de acción y hombres de ciencia.

Para llevar a la práctica este conocimiento debemos hacerlo de forma colectiva, pero generar pensamiento se hace forma individual, sin embargo, esto no quiere decir que se cree al margen de la sociedad ya que los individuos somos seres sociales que necesitamos de los demás para poder desarrollarnos a nosotros mismos como sujetos y nuestro pensamiento.

SEGUNDA LECTURA

Nos dicen que un conocimiento es una serie de principios que proporcionan al sujeto las razones de su comportamiento.

Estos principios le vienen dados al hombre por la cultura de la sociedad en la que vive. Esta contiene las explicaciones del comportamiento humano pero no completamente ciertas ya que existen otros factores que condicionan esas razones.

Por ello hay distintas concepciones del mundo. En las culturas grecorromana se podrían definir por sistemas filosóficos dando como razones el contenido de las ciencias positivas, para que la concepción del mundo tenga la misma positividad que las ciencias. Pero este sistema fracasó, ya que las concepciones del mundo contienen afirmaciones sobre cuestiones no resolubles por los métodos decisorios del conocimiento positivo, que son la verificación o falsificación empíricas de  la argumentación analítica.

Por otro lado la concepción materialista y dialéctica del mundo que esta movida por la aspiración. Esto se ramifica en una concepción explícita del mundo, o que tiene como tarea el llegar a ser explícita en todos sus extremos y con ello explicitar la motivación de la ciencia a través del inmanentismo, con el que la explicación de los fenómenos del mundo debe buscarse en otros fenómenos.

TERCERA LECTURA

En esta lectura se explican cuatro etapas por las que toda investigación debería pasar. La primera de estas etapas consiste en observar los hechos, hacer un proceso de selección entre los hechos observados y descubrir las relaciones que los unen. Por ello la observación y la capacidad de meditación son cualidades esenciales en esta etapa.

Una vez realizado esto se deben encajar estos hechos en un esquema mediante supuestos hipotéticos de forma que la totalidad constituya una explicación de los hechos observados en la realidad.

De aquí pasamos a la segunda etapa que consiste, por lo tanto, en formular hipótesis que expliquen las relaciones entre los hechos de forma lógica y coherente. La fantasía creadora es la cualidad necesaria en esta etapa, la cual nos permite conocer y modificar la realidad. Conocerla por permite crear múltiples imágenes y representaciones basadas siempre en la realidad y modificarla ya que permite imaginar cómo sería al realizar cambios. Sin embargo, esta cualidad debe estar controlada.

La tercera fase se basa en comprobar que las hipótesis anteriormente formuladas corresponden con los hechos. De ahí que se necesite un fuerte espíritu crítico y autocritico en esta etapa de la investigación científica.

La cuarta etapa consiste en modificar o sustituir por otras hipótesis las que hayan resultado incorrectas en la etapa anterior ayudándonos de los datos recogidos, también en la etapa anterior. Y posteriormente comprobarlos de nuevo.

Podemos decir entonces, que hacer ciencia supone crear hipótesis y someterlas a una verificación experimental.

De todas estas etapas podemos sacar dos conclusiones:         

         -Podemos utilizar los resultados de otros investigadores, siempre y cuando hayamos iniciado nuestra propia investigación ya que si no caeríamos en el ecleticismo.

           - Deberemos crear un sistema propio  de conceptos para que adquiera un nuevo significado.

SWEEZY

CAPITULO 2: EL PROBLEMA DEL VALOR CUALITATIVO

Las mercancías para Marx es todo lo que se produce para el cambio, por lo tanto realiza un estudio de la relación económica del cambio. Habla de la división del trabajo dentro de una sociedad civilizada y con pautas ya marcadas para el proceso.
Para el autor el valor de uso significa que existe una relación entre el consumidor y el objeto consumido, lo que ahora se llamara utilidad.
Sin embargo el valor de cambio tiene la caracteristica de que  el cambio de mercancías es un cambio de los productos del trabajo de productores individuales. Una mercancía es un valor de uso u objeto de utilidad, y un valor
El trabajo y el valor deben representar relaciones sociales directamente con el valor de cambio que tienen. El trabajo también tiene dos aspectos según Marx, el valor de uso y el otro es el valor de la mercancía.
El trabajo abstracto es el equivalente según el autor al trabajo en general, es lo común de toda actividad humana productiva. La sociedad capitalista se caracteriza por un grado de movilidad del trabajo mucho mayor que el que prevalecía en cualquier forma anterior de sociedad
La relación de lo cuantitativo con lo cualitativo en la teoría del valor
El trabajo abstracto es la sustancia del valor. Una mercancía parece ser a primera vista un artículo útil producido por un trabajador. La mercancía debe absorber las fuerzas del trabajador.
El carácter fetichista de las mercancías
En la producción de las mercancías la relación básica entre los hombre, adoptando cualidades humanas, es una materialización de las relaciones sociales, la base de la doctrina fetichista de Marx.

Capitulo 3

La primera idea es aplicar la producción al trabajo y que los resultados se pudieran repartir entre la sociedad, con ellos se intenta descubrir la relación entre las proporciones de mercancías que necesita toda sociedad y el tiempo de trabajo que se lleva en la producción.

La utilización del mismo tiempo en la producción con llevan que esos productos tengan el mismo valor. Sin embargo es difícil comparar el trabajo cualificado con el trabajo simple. Hay que separar entre el trabajador cualificado por que tenga una gran habilidad y el trabajador cualificado.

Existe la teoría de que a mayor cualificación el valor que se puede deducir es mayor en el producto. Sin embargo esto puede llevar a la confusión. Marx lo que realiza es una abstracción pertinente en el sentido del propio término.

Sobre el papel de la competencia, lo que se puede asimilar a las condiciones de tiempo son las condiciones de cambio. Otro valor desvirtuaría el mercado, haciendo uno inviable o vacío de incentivo.

El que haya libertad para escoger y el que no haya obstáculos en el cambio son dos circunstancias que se deben producir para que exista el libre mercado. La teoría de la determinación de los precios por la oferta y la demanda forma parte de la teoría basada en el trabajo. Cuando se equilibran la oferta y la demanda el precio de mercado de una mercancía llega a coincidir con su valor real.

Marx utiliza la demanda como un margen de proporción, y no le asigna un papel de determinación en los equilibrios. Pero sin embargo si tendremos que tomar muy en cuenta la demanda si se amplía al estudio de la asignación de la fuerza de trabajo la teoría de los valores cuantitativos. Para ello se necesita el conocimiento de dos tipos de informaciones, la referente a la intensidad relativa de la demanda y la información sobre el costo relativo en trabajo. Teniendo lo anterior es la unica forma de llegar al equilibrio.

Podemos distinguir dos motivos fundamentales por lo que Marx no llegó a elaborar en profundidad una teoría de los consumidores. El primero sería que para él lo importante era el cambio social. El segundo estaría en que la demanda social estaría condicionada por las relaciones sociales más que por las necesidades primarias con lo que la demanda del mercado está dominada por la distribución del ingreso.

Lo que debemos tener en cuenta son los factores subjetivos tienen un peso importante en el proceso de cambio. Pero se puede admitir que para los problemas en que está interesada la teoría de la opción de los consumidores esto es poco o nada determinante.

Marx resume las fuerzas actuantes en una sociedad productora de mercancías que regula la asignación de la fuerza de trabajo a las diferentes ramas de la producción, la cantidad producida de cada una y las proporciones del cambio de mercancías son la ley del valor. Para su existencia es necesario que la sociedad de productores privados satisfaga sus necesidades por el cambio entre ellos, aunque no esta centralizado el mercado, no domina el desorden sino el orden.

en Navidad

Es extraño ver como a mí alrededor los niños (y no tan niños), abren regalos, juegan con sus juguetes nuevos  y derrochan comida, cuando no muy lejos de ellos hay niños que no pueden hacer ninguna de las tres cosas. En navidad supuéstamente la felicidad y el amor sale por todos los poros de la piel porque "son días de fiesta y amor", pero para una realidad no muy lejana se hace muy difícil llegar a esta felicidad.

Aún y con la reducción del gasto de los españoles medios en un 17%, es decir unos 114 euros, nos gastamos 560 euros, en comprar regalos, comprar alimentos y salir con la familia o los amigos y por supuesto la lotería que aunque estamos en crisis y tenemos más parados que los que la economía puede soportar elevamos el gasto en jugar al azar en un 14%.

Ahora que se acaba la etapa de felicidad y amor de este año hago balance de lo que he hecho este año por los demás y ha sido bien poco. Pero he seguido gastando igual que el año pasado en comprar juguetes y salir de fiesta, porque estamos de vacaciones y es lo que toca y contra las tradiciones pues tampoco se puede luchar.

Noticia

NOTICIA

La UE plantea que la banca no participe en el fondo de rescate

 REUTERS | Bruselas 25/11/2011

http://www.elpais.com/articulo/economia/UE/plantea/banca/participe/fondo/rescate/elpepueco/20111125elpepueco_11/Tes

PUNTOS CLAVE:

-Suprimir la participación de bancos y aseguradoras.

-Compra de bonos europeos por parte del Banco Central Europeo (BCE).

-Rechazo de Alemania de una mayor implicación de BCE.

Relación significativa.10/10/11

Relación significativa entre dos variables (elecciones-blogs).

La relación significativa que puede haber entre las elecciones y los blogs es fuerte en medida que, como en los blogs la gente comenta, y da su opinión acerca de cualquier movimiento público, sí existe algún blog con un poco de influencia puede conllevar a que los votantes, cambien o modifiquen su voto puesto que la opinión de otras personas les puede hacer reflexionar.

Por otro lado si ven plasmada su opinión por un blogueador  les puede incentivar a cambiar su postura en el momento de las elecciones. Algunos candidatos que se presentan a las elecciones tienen blogs y ellos intentan atraer a los votantes intentando dar un perfil distinto al que la sociedad cree que tiene.

El blog es un sistema difícil de controlar y censurar, por lo que la gente tiende a expresarse verdaderamente como ellos sienten y ven las cosas.

Noticia 24/10/11

Europa planea aplicar una quita del 50% a la deuda pública de Grecia.

ANDREU MISSÉ | Bruselas 21/10/2011

http://www.elpais.com/articulo/economia/Europa/planea/aplicar/quita/deuda/publica/Grecia/elpepueco/20111021elpepueco_3/Tes

PUNTOS CLAVE:

-Diferencias de opinión entre los estados miembro de la UE.

-Puntos distintos de vista de cómo fortalecer el Fondo Europeo de Estabilidad Financiera (FEEF)

-La situación actual de algunos estados miembro como: Grecia, España, Francia…